Положение о сайте школы

Локальный акт № 54

Положение

о сайте школы

Тихвин

Ленинградская область

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьном сайте

МОУ « Средняя общеобразовательная школа   № 9»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Официальный сайт школы (далее – Сайт) – это web-узел (совокупность файлов) в сети Интернет, наполняемый официальной информацией МОУ СОШ №9.

1.2.  Сайт имеет статус официального информационного ресурса школы.

1.3.  Деятельность сайта (включая правила функционирования и использования посетителями) регламентируется настоящим Положением, а также другими локальными нормативными актами школы.

1.4.  Адрес, по которому Сайт доступен из сети Интернет   устанавливается приказом согласно пункту 4.1. настоящего Положения. Доступ ко всем разделам Сайта обеспечивается с главной страницы, расположенной по основному адресу.

1.5.  Приказ, определяющий адрес Сайта, и приказ, утверждающий Положение о Сайте, вместе с актуальной редакцией Положения публикуются на Сайте в семидневный срок с момента подписания.

1.6.  Посетителем Сайта является любое лицо, осуществляющее к нему доступ через сеть Интернет.

1.7.  Сайт может быть закрыт (удалён) только на основании приказа директора школы.

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ

2.1.  Сайт школы является современным и удобным средством решения многих задач, возникающих в процессе деятельности образовательного учреждения (в том числе учебных, воспитательных, хозяйственных, кадровых, задач взаимодействия и других). Основной целью деятельности Сайта является упрощение решения таких задач либо полное их решение за счёт реализации высокого потенциала новых информационных технологий.

2.2.  Основные функции (задачи) Сайта:

предоставлять максимум информации о школе посетителям;

предоставлять актуальную информацию для учеников и их родителей в короткие сроки (о планируемых мероприятиях, результатах олимпиад, другие срочные сообщения);

служить местом публикации работ учеников и педагогов, заявлений администрации школы;

быть официальным представительством школы и отражать реальное положение дел.

3.      СОДЕРЖАНИЕ

3.1.  Всё содержание Сайта тематически разделяется на разделы. Положение описывает примерную структуру информации, конкретное содержание формируется в рабочем порядке.

3.2.  Основная информация (общая информация о школе, относительно постоянная во времени)

Главная страница («титульный лист» Сайта ­– страница, демонстрируемая посетителю при обращении к Сайту первой).

Информация о сотрудниках школы (списки административного, педагогического и вспомогательного персонала; список вакансий).

Контактные данные школы (адреса, телефоны).

Прочая официальная информация (реквизиты, полное официальное наименование, данные об учредителях и вышестоящих организациях, официальная статистика, основные документы, включая Устав школы, лицензию, аккредитацию и Положение о сайте).

История школы (краткая историческая справка о школе).

Информация о приёме в школу.

Информация о внеклассной жизни (описание видов деятельности).

Разного рода публикации (материалы, которые необходимо довести до сведения посетителей или просто сделать доступными, в том числе заявления, статьи, методические разработки, проектные работы, публичные отчёты).

Информация о достижениях (школы в целом, отдельных сотрудников и учащихся).

Архивная информация (архивные сведения, текстовые и фотоотчёты о прошедших мероприятиях).

3.3.  Текущая информация (информация о текущих событиях, актуальная и представляющая интерес в течение небольшого промежутка времени)

Новости (короткие сообщения на главной странице).

Анонсы ближайших олимпиад и мероприятий (с целью привлечения внимания к мероприятию и стимулирования участия в нём).

Учебные материалы (экзаменационные билеты, задания, прочие материалы для учеников и их родителей, публикуемые учителями).

Результаты олимпиад и других мероприятий (по мере поступления, но в кратчайшие сроки).

3.4.  Прочая информация (обусловленная специфическими особенностями Сайта как информационного объекта в сети Интернет)

Полезные ссылки (ссылки на ресурсы, рекомендуемые посетителям Сайта – в основном, образовательные и официальные ресурсы органов управления образованием).

Школьные страницы (ссылки на сайты, напрямую связанные с деятельностью школы, включая сайты учеников и сотрудников школы).

4 ТЕХНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

4.1.  Для доступа к Сайту из сети Интернет необходимо использование услуг     провайдера и использование доменного имени( адреса Сайта). Конкретный провайдер и и адрес Сайта   утверждаются приказом руководителя образовательного учреждения на основании имеющихся договорных отношений с соответствующими организациями. 

4.2.  Дизайн сайта формируется оптимальным образом в рамках имеющихся возможностей.

4.3.  Перемещение между страницами Сайта осуществляется с помощью навигационного меню. Все страницы имеют общую часть, одинаковую для всех (содержащую меню и элементы оформления), и индивидуальную (содержащую конкретную информацию данной страницы). Общая часть изменяется в одном файле и автоматически применяется ко всем открываемым страницам.

5. АДМИНИСТРАЦИЯ САЙТА

5.1.  Администратором Сайта признаётся лицо, имеющее доступ к редактированию материалов Сайта в сети Интернет (обладающее соответствующими паролями).

5.2.  Сотрудник школы назначается Администратором Сайта приказом директора школы.

5.3.  В Администрацию Сайта могут входить другие сотрудники и учащиеся, привлекаемые в рабочем порядке к выполнению отдельных действий (в том числе модерированию отдельных разделов Сайта, сбору информации и т.п.) по согласованию с ними. Руководителем Администрации Сайта является Администратор Сайта.

5.4.  Администрация Сайта в своих действиях руководствуется здравым смыслом, Уставом школы, настоящим Положением, соглашениями с провайдером и законодательством РФ.

5.5.  Администратор Сайта несёт персональную ответственность за совершение действий с использованием паролей для управления Сайтом и за выполнение своих функций, за исключением случаев вскрытия конверта с паролями.

5.6.  Администратор Сайта подчинён директору школы и заместителю директора по УВР, курирующему  вопросы информатизации, которые информируются обо всех проблемных ситуациях в сфере деятельности Администрации Сайта. Все спорные вопросы и вопросы ответственности Администрации Сайта решаются только с указанными должностными лицами.

5.7.  Актуальные пароли для управления Сайтом с краткой инструкцией по их использованию хранятся в запечатанном конверте у директора школы. При каждой смене паролей Администратор Сайта обязан изготовить новый конверт с актуальными паролями, запечатать его, проставить на конверте дату и свою подпись, и передать руководителю школы в трёхдневный срок с момента смены паролей. Директор использует конверт с паролями для доступа к Сайту, если это необходимо в непредвиденной ситуации. Пароли подлежат обязательной смене при каждой смене Администратора Сайта и при каждом вскрытии конверта с паролями.

5.8.  Функции Администрации Сайта:

контроль за соблюдением настоящего Положения и иных норм;

признание и устранение нарушений;

обновление информации на Сайте;

организация сбора и обработки необходимой информации;

 решение технических вопросов, а также всех попутных вопросов, возникающих в связи с Сайтом, возможно, передача их на рассмотрение руководства школы;

подготовка проектов локальных нормативных актов (и иных документов) в сфере своей компетенции, включая проекты Положения об официальном сайте школы.

5.9.  Администрация Сайта обладает всеми полномочиями, необходимыми для осуществления вышеперечисленных функций, обладает правами полного управления Сайтом.

6. ПРАВИЛА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

6.1.  Не допускается использование Сайта в целях, не связанных с его функциями, особенно если эти цели противоречат действующим нормам. В частности, не допускается использование ненормативной лексики и оскорблений в чей-либо адрес при использовании сервисов Сайта.

6.2.  Школа является муниципальным образовательным учреждением, а сайт школы является её «визитной карточкой», поэтому к Сайту, как и к школе, применимы общепринятые моральные нормы. В частности, оформление Сайта должно быть классическим; содержание Сайта должно быть выражено деловым и публицистическим стилями классического русского языка, максимально грамотно; информация должна быть корректна, не содержать клеветы и оскорблений в чей-либо адрес, не должна касаться тем, не соответствующих тематике сайта или выходящих за пределы компетенции школы, как-то: политики, религии, личной жизни кого-либо, рекламы чего-либо и пр.

6.3.  Посетителям, Администрации Сайта и иным лицам, имеющим отношение к школьному сайту, предписывается соблюдать указанные нормы по отношению к Сайту.

6.4.  Запрещены любая информация и любые действия, препятствующие нормальному функционированию школьного сайта в целом или отдельных его частей.

6.5.  Эффективность Сайта напрямую зависит от актуальности представленной на нём информации, поэтому всем сотрудникам школы, ответственным за определённую часть деятельности школы, предписывается своевременно и в полном объёме предоставлять соответствующую информацию Администрации Сайта. 

6.6.  Поощряется предоставление любых материалов для публикации на Сайте, но Администрация Сайта вправе отказать в публикации некоторых материалов с или без объяснения причин. Основным критерием является соответствие содержания Положению и иным нормам. При публикации сохраняются все авторские права (выбор формы в соответствии с желанием автора).

6.7.  Положение об официальном сайте школы утверждается приказом руководителя школы.

6.8.  Администрация Сайта обязана следить за соблюдением правил, не допускать нарушений и устранять уже допущенные кем-либо нарушения, а также выявлять нарушителей с целью призвать их к порядку.

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ

Для оценки эффективности деятельности Сайта используются следующие критерии и показатели:

содержательность Сайта и полнота информации;

 количество официальных публикаций работ учащихся и учителей на Сайте;

скорость реакции на реальные события и оперативность предоставления актуальной информации;

эстетичное оформление страниц;

признание Сайта официальным представительством школы в Интернете общественностью (обращение через сервисы сайта к школе, доверие как к официальному источнику).

 1.Общие положения.

 1.1. Школьный Web-сайт (далее сайт) создается в целях активного продвижения информационных и коммуникационных технологий в практику работы школы.

1.2. Школьный сайт является школьным публичным органом информации, доступ к которому открыт всем желающим. Администрация ОУ назначает ответственного за  сайт, который несет ответственность за решение вопросов о размещении информации, об удалении и обновлении устаревшей информации, своевременном обновлении информации (не реже одного раза в две недели).

1.3. Настоящее положение определяет понятия, цели, требования, организацию школьного сайта и разработано в целях определения требований к организации и поддержке работоспособности школьных сайтов.

1.4.  В разработке сайта могут принимать участие:

·        учитель информатики или технический специалист;

·        учителя, родители и учащиеся.

 2. Цели  и задачи школьного сайта

 Цель: поддержка процесса информатизации в школе путем развития единого образовательного информационного пространства ОУ; представление ОУ в Интернете

 Задачи.

1. Обеспечение открытости деятельности образовательного учреждения и освещение его деятельности в сети Интернет;

2. Создание условий для взаимодействия всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.

 3. Оперативное и объективное информирование о происходящем в образовательном учреждении (достижения учащихся и педагогического коллектива, особенности ОУ, история его развития, реализуемые образовательные программы и т.д.).

4. Повышение роли информатизации образования, содействие созданию в регионе единой информационной инфраструктуры.

 3. Школьный сайт должен содержать:

 3.1. Контактную информацию ОУ – адрес, номер телефона, адрес электронной почты.

3.2. Данные об администрации ОУ – ф.и.о. директора ОУ, ф.и.о. заместителей директора ОУ.

3.3. Электронные версии организационных документов ОУ – Устав ОУ, Положение об Управляющем Совете ОУ, другие организационные документы.

3.4 Разделы:

·        РКПМО (информацию отображающую процесс реализации приоритетного национального проекта модернизации образования),

·        Родителям;

·        Учащимся;

·        История школы;

·        Кабинеты;

·        Педагоги школы;

·        Новости;

·        Другое

3.5. Координаты администратора сайта.

 Школьный сайт может содержать:

 3.5. Справочную информацию о данном ОУ (в том числе, об учителях, учебных программах, традициях и т.д.);

3.6. Информацию о происходящих в школе событиях (праздники, конференции, конкурсы.);

3.7. Информацию о постоянно действующих направлениях в работе школы (участие в проектах, конкурсах и.т.д.);

3.8. Творческие работы учащихся;

3.9. Материалы, размещенные учителями по своему предмету;

3.10. Элементы дистанционный поддержки обучения (например, виртуальный консультационный пункт);

3.11. Страницы классов, школьных объединений и учителей-предметников и т.д.

 К размещению на школьном сайте запрещены:

 3.13. Информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь.

3.14. Информационные материалы, порочащие честь, достоинство или деловую репутацию граждан или организаций.

3.15. Информационные материалы, содержащие пропаганду насилия, секса, наркомании, экстремистских религиозных и политических идей;

3.16. Любые виды рекламы, целью которой является получение прибыли другими организациями и учреждениями.

3.17. Иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации. В текстовой информации школьного сайта не должно быть грамматических и орфографических ошибок.

 4. Организация деятельности сайта

 4.1. Администрация ОУ отвечает за содержательное наполнение школьного сайта.

4.2. Обновление и наполнение сайта проводится ответственным за  сайт не реже одного раза в две недели;

4.3. При нарушении п.3.13, 3.14, 3.15, 3.16, 3.17 настоящего Положения соответствующее лицо может быть привлечено к административной либо уголовной ответственности, согласно действующего законодательства.

4.4. Информация, собранная для размещения на сайте, должна предоставляться администратору сайта только в электронном виде.

 5. Установление доплат за администрирование школьного сайта

 5.1. Руководитель ОУ устанавливает доплату за администрирование школьного сайта из стимулирующего ФОТ.

1.     Общие положения

1.1 Настоящее Положение разработано в целях определения требований к организации и поддержке функционирования   школьных сайтов в рамках реализации проекта Информатизации системы образования (ИСО).

1.2. Сайт – информационный  web-ресурс, имеющий четко определенную структуру и образовательные задачи. Создается, как инструмент сетевого взаимодействия  самого учреждения, так и всех участников образовательного процесса.

1.3.Сайт является одним из современных информационных ресурсов  учреждения,  доступ к которому открыт всем желающим.

1.4. Администрация МОУ "Средняя общеобразовательная школа №10"  назначает администратора сайта, который несет ответственность за решение вопросов о размещении информации, об удалении и обновлении устаревшей информации. Администратором сайта может быть человек, возраст которого – старше 18 лет.

2.     Цели и задачи сайта

Цель: поддержка процесса  информатизации в  школе путем развития единого образовательного информационного пространства общеобразовательного учреждения; представление общеобразовательного учреждения в Интернет-сообществе.

   Задачи:

 2.1  Публикация в информационном пространстве отчетов об образовательной, финансовой и другой информации общеобразовательного учреждения.

2.2  Создание условий для  сетевого взаимодействия всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей

2.3.   Создание условий сетевого взаимодействия школы с другими учреждениями по поиску решений актуальных проблем  образования.

2.4. Повышение роли информатизации образования, организация обучения с  использованием сетевых образовательных ресурсов.

2.5.    Содействие созданию в городском образовательном пространстве  единой информационной инфраструктуры.

2.6      Стимулирование творческой активности педагогов и обучающихся.

      3. Информационный ресурс Сайта

3.1. Информационный ресурс Сайта формируется в соответствии с деятельностью всех структурных подразделений школы, ее преподавателей, работников, обучающихся, родителей, деловых партнеров и прочих заинтересованных лиц.

3.2. Информационный ресурс Сайта является открытым и общедоступным.

3.3. Основными информационно-ресурсными компонентами Сайта являются:

- контактная информация о школе (адрес, номер телефона,  адрес электронной почты);

-  данные об администрации МОУ "Средняя общеобразовательная школа №10";

- справочные материалы об образовательных программах, порядке поступления в школу;- электронные версии организационных документов общеобразовательного учреждения ( Устав школы, локальные акты, положения);

- материалы по организации учебного процесса, режим обучения;

- учебно-методические материалы преподавателей школы;

- материалы о научно-исследовательской деятельности обучающихся и их участии в олимпиадах и конкурсах;- электронные каталоги информационных ресурсов школы;

- информация о происходящих в школе событиях (праздники, конференции, конкурсы.);

- информация о деятельности детского школьного самоуправления;

- информация о спортивной жизни школы;

- дистанционное обучение;

- материалы о персоналиях – руководителях, преподавателях, работниках выпускниках, деловых партнерах и т.п.

3.4. К размещению на школьном сайте запрещены:

- информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь;

- информационные материалы, содержащие пропаганду наркомании, экстремистских религиозных и политических идей;

- иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации.

3.5. Размещение информации рекламно-коммерческого характера не допускается.

3.6 Часть информационного ресурса, формируемого по инициативе подразделений, творческих коллективов, педагогов и обучающихся школы, может быть размещена на отдельных специализированных сайтах, доступ к которым организуется с Сайта школы.

4. Организация информационного наполнения и сопровождения Сайта

 4.1.  Администрация общеобразовательного учреждения отвечает за содержательное наполнение  школьного сайта и за   его своевременное обновление.

 4.2.  По каждому разделу Сайта (информационно-ресурсному компоненту) определяются подразделения (должностные лица), ответственные за подборку и предоставление соответствующей информации. Перечень обязательно предоставляемой информации и возникающих в связи с этим зон ответственности подразделений утверждается директором школы.

 4.3. Руководство обеспечением функционирования Сайта и его программно-технической поддержкой возлагается на администратора сайта.

 4.4. Администратор сайта, непосредственно связанных с эксплуатацией Сайта: изменение дизайна и структуры, размещение новой и удаление устаревшей информации, публикация информации из баз данных, разработка новых web-страниц, реализация политики разграничения доступа и обеспечение безопасности информационных ресурсов.

4.5. Администратор сайта, осуществляет консультирование лиц, ответственных за предоставление информации, по реализации концептуальных решений и текущим проблемам, связанным с информационным наполнением и актуализацией информационного ресурса.

4.6. Информация, готовая для размещения на Сайте, предоставляется в электронном виде администратору сайта, который оперативно обеспечивает ее размещение в соответствующем разделе Сайта.

4.7. В порядке исключения текстовая информация может быть предоставлена в рукописном виде без ошибок и исправлений, графическая – в виде фотографий, схем, чертежей – в этом случае перевод в электронный вид осуществляется под руководством ответственного за информатизацию образовательного процесса.

4.8. Текущие изменения структуры Сайта осуществляются ответственным за информатизацию образовательного процесса. Изменения, носящие концептуальный характер, согласовываются с директором МОУ "Средняя общеобразовательная школа №10" .   

1. Общие положения

1.1 Настоящее положение о школьном информационном сайте муниципального общеобразовательного учреждения (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, другими нормативными правовыми актами, действующими в сфере образования, в целях определения требований к организации и поддержке работоспособности школьных сайтов.

1.2. Настоящее Положение определяет понятия, цели, требования, организацию и работу школьного информационного сайта (далее – Сайт).

Сайт – информационный  web-ресурс, имеющий четко определенную законченную смысловую нагрузку.

    Школьный сайт является школьным публичным органом информации, доступ к которому открыт всем желающим.

    1.3 Руководитель образовательного учреждения назначает администратора сайта, который несет ответственность за функционирование информационного сайта, решение вопросов о размещении информации, об удалении и обновлении устаревшей информации. Администратором сайта может быть человек, возраст которого – старше 18 лет.

    1.4. Сайт создается в целях активного внедрения информационных и коммуникационных технологий в практику деятельности муниципального общеобразовательного учреждения, информационной открытости, информирования обучающихся, населения.

1.3. Создание и поддержка школьного сайта являются предметом деятельности Совета образовательного учреждения по информатизации. Сайт является не отдельным, специфическим видом деятельности, он объединяет процесс сбора, обработки, оформления, публикации информации с процессом интерактивной коммуникации и в то же время представляет актуальный результат деятельности школы.

    2. Цели и задачи школьного сайта

2.1. Цель: поддержка процесса  информатизации в образовательном учреждении путем развития единого образовательного информационного пространства;  представление образовательного учреждения в Интернет - сообществе.

2.2. Задачи:

2.2.1. Обеспечение открытости деятельности образовательных учреждений города  и освещение их деятельности в сети Интернет.

2.2.2. Создание условий для взаимодействия и информирования всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.

2.2.3. Оперативное и объективное информирование о происходящих в образовательных учреждениях города процессах.

2.2.4. Распространение педагогического опыта участников образовательного процесса.

2.2.5. Формирование целостного позитивного образа образовательного пространства города.

2.2.6. Повышение роли информатизации образования, содействие созданию в регионе единой информационной инфраструктуры.

    3. Требования к содержанию сайта

Политика содержания школьного сайта определяется общественным Советом образовательного учреждения и не должна противоречить законодательству РФ.

3.1. Школьный сайт должен содержать:

3.1.1. Контактную информацию образовательного учреждения – юридический адрес, номер телефона, адрес электронной почты.

3.1.2. Данные об администрации образовательного учреждения – ФИО руководителя и его заместителей.

3.1.3. Электронные версии организационных документов образовательного учреждения – устав, лицензию, аккредитацию, учебный план, ежегодный отчет о деятельности образовательного учреждения, план работы образовательного учреждения на учебный год, другие организационные документы на усмотрение образовательного учреждения.

3.1.4. Информация о порядке поступления в образовательное учреждение.

3.1.5. Материалы по организации учебного процесса, режим обучения.

3.1.6. Материалы о постоянно действующих направлениях работы образовательного учреждения (научно-исследовательская деятельность обучающихся, результаты олимпиад, проекты, творческие работы учащихся и т.д.).

3.1.7. Материалы о персональных данных преподавателей, работников, выпускников, деловых партнеров и т.д. (только с письменного согласия лица, чьи персональные данные размещаются).

3.1.8. Координаты администратора сайта.

3.2. Школьный сайт может содержать:

     3.2.1. Материалы о событиях текущей жизни образовательного учреждения (деятельность детских объединений, праздники, конференции, конкурсы, выставки и т.д.).

     3.2.2. Материалы о действующих направлениях в работе школы (школьный музей, участие в проектах, и.т.д.).

     3.2.3. Материалы передового педагогического опыта.

     3.2.4. Творческие работы учащихся.

     3.2.5. Материалы, размещенные учителями по своему предмету  (вплоть до отдельного раздела по предмету или кафедре).

     3.2.6. Элементы дистанционный поддержки обучения (например, виртуальный консультационный пункт).

     3.2.7. Специальный раздел для выпускников и т.д.

3.3. К размещению на школьном сайте запрещены:

     3.3.1. Информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь.

     3.3.2. Информационные материалы, порочащие честь, достоинство или деловую репутацию граждан или организаций.

     3.3.4. Информационные материалы, содержащие пропаганду насилия, секса, наркомании, экстремистских религиозных и политических идей.

     3.3.5. Любые виды рекламы, целью которой является получение прибыли другими организациями и учреждениями.

     3.3.6. Иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации.

В текстовой информации Сайта не должно быть грубых грамматических и орфографических ошибок.

4. Ответственность

     4.1. Руководитель образовательного учреждения несет персональную ответственность за содержательное наполнение  школьного сайта.

4.2. При нарушении п.3.3.1. - 3.3.6. настоящего Положения соответствующее лицо может быть привлечено к административной либо уголовной ответственности, согласно действующего законодательства.

4.3. Ответственность за некачественное текущее сопровождение Сайта несет администратор. Некачественное текущее сопровождение может выражаться:

4.3.1. В несвоевременном обновлении информации.

4.3.2. В совершении действий, повлекших причинение вреда информационному  сайту.

4.3.3. В не выполнении необходимых программно-технических мер по обеспечению функционирования сайта.

5. Организация информационного сопровождения Сайта

5.1. Администратор сайта может создать творческую группу (редакцию) в составе:

- главный редактор;

- члены детской организации образовательного учреждения;

- учитель информатики или технический специалист;

- инициативные учителя, родители и учащиеся.

5.2. Доступ к информации на сайте имеют все педагогические работники, учащиеся и их родители. Использование ресурсов Интернет определяется положением образовательного учреждения.

5.3. Информационное наполнение Сайта осуществляется совместными усилиями руководителя образовательного учреждения, его заместителей, методических объединений, кафедр.

5.4. По каждому разделу Сайта определяются ответственные лица, ответственные за подборку и предоставление соответствующей информации. Перечень обязательно предоставляемой информации и возникающих в связи с этим сфер ответственности утверждается руководителем образовательного учреждения.

5.5. Информация, готовая для размещения на сайте, предоставляется в электронном виде администратору, который оперативно обеспечивает ее размещение и своевременное обновление.

5.6. Руководство обеспечением функционирования Сайта и его программно-технической поддержкой, непосредственное выполнение работ по размещению информации на Сайте возлагается на администратора Сайта.

5.7. Периодичность заполнения Сайта проводится не реже одного раза в  неделю.

6.    Финансирование, материально-техническое обеспечение

6.1.Финансирование создания и поддержки школьного сайта осуществляется за счет средств образовательного учреждения, привлечения внебюджетных источников.

6.2. Руководитель образовательного учреждения может устанавливать доплату за администрирование школьного сайта из ФОТ.

6.3. В качестве поощрения сотрудников творческой группы (редакции) руководитель образовательного учреждения имеет право:

- награждать почетными грамотами;

- поощрять ценными подарками;

- предлагать другие формы поощрения.   

1.      Общие положения

1.1.  Официальный сайт школы (далее – Сайт) – это web-узел (совокупность файлов) в сети Интернет, наполняемый официальной информацией МОУ СОШ №1.

1.2.  Сайт имеет статус официального информационного ресурса школы.

1.3.  Деятельность сайта (включая правила функционирования и использования посетителями) регламентируется настоящим Положением, а также другими локальными нормативными актами школы.

1.4.  Адрес, по которому Сайт доступен из сети Интернет, зависит от доменного имени и может меняться. Актуальный адрес устанавливается приказом согласно пункту 4.1. настоящего Положения. Отдельные разделы Сайта могут располагаться на других доменах, и, соответственно, иметь адреса, отличные от основного. В любом случае, доступ ко всем разделам Сайта обеспечивается с главной страницы, расположенной по основному адресу.

1.5.  Приказ, определяющий адрес Сайта, и приказ, утверждающий Положение о Сайте, вместе с актуальной редакцией Положения публикуются на Сайте в семидневный срок с момента подписания.

1.6.  Посетителем Сайта является любое лицо, осуществляющее к нему доступ через сеть Интернет.

1.7.  Сайт может быть закрыт (удалён) только на основании приказа директора школы.

2.      Цели, задачи и функции

2.1.  Сайт школы является современным и удобным средством решения многих задач, возникающих в процессе деятельности образовательного учреждения (в том числе учебных, воспитательных, хозяйственных, кадровых, задач взаимодействия и других). Основной целью деятельности Сайта является упрощение решения таких задач либо полное их решение за счёт реализации высокого потенциала новых информационных технологий.

2.2.  Основные функции (задачи) Сайта:

—    предоставлять максимум информации о школе посетителям;

—    предоставлять актуальную информацию для учеников и их родителей в короткие сроки (о планируемых мероприятиях, результатах олимпиад, другие срочные сообщения);

—    предоставлять возможность заинтересованным посетителям задать вопросы учителям и администрации, а также получить на них ответ;

—    служить местом публикации работ учеников и педагогов, заявлений администрации школы;

—    быть официальным представительством школы и отражать реальное положение дел.

3.      Содержание

3.1.  Всё содержание Сайта тематически разделяется на разделы. Положение описывает примерную структуру информации, конкретное содержание формируется в рабочем порядке.

3.2.  Основная информация (общая информация о школе, относительно постоянная во времени)

—    Главная страница («титульный лист» Сайта ­– страница, демонстрируемая посетителю при обращении к Сайту первой).

—    Информация о сотрудниках школы (списки административного, педагогического и вспомогательного персонала; список вакансий).

—    Контактные данные школы (адреса, телефоны).

—    Прочая официальная информация (реквизиты, полное официальное наименование, данные об учредителях и вышестоящих организациях, официальная статистика, основные документы, включая Устав школы, лицензию, аккредитацию и Положение о сайте).

—    История школы (краткая историческая справка о школе).

—    Информация о приёме в школу (список классов, в которые производится добор/набор, программа минимальных знаний, иные требования к поступающим, перечень необходимых для зачисления действий).

—    Информация об обучении, в том числе о начальных, общеобразовательных и специализированных классах (описание обучения в школе, особенности обучения, программа необходимых знаний для поступления в классы школы).

—    Информация о внеклассной жизни (описание видов деятельности).

—    Разного рода публикации (материалы, которые необходимо довести до сведения посетителей или просто сделать доступными, в том числе заявления, статьи, методические разработки, проектные работы, публичные отчёты).

—    Информация о достижениях (школы в целом, отдельных сотрудников и учащихся).

—    Архивная информация (архивные сведения, текстовые и фотоотчёты о прошедших мероприятиях).

3.3.  Текущая информация (информация о текущих событиях, актуальная и представляющая интерес в течение небольшого промежутка времени)

—    Новости (короткие сообщения на главной странице).

—    Анонсы ближайших олимпиад и мероприятий (с целью привлечения внимания к мероприятию и стимулирования участия в нём).

—    Учебные материалы (экзаменационные билеты, задания, прочие материалы для учеников и их родителей, публикуемые учителями).

—    Результаты олимпиад и других мероприятий (по мере поступления, но в кратчайшие сроки).

3.4.  Сервисы обратной связи и общения

—    Форма обратной связи для автоматической отправки обращений посетителей сотрудникам школы в упрощённом порядке (без использования почтовых сервисов).

3.5.  Прочая информация (обусловленная специфическими особенностями Сайта как информационного объекта в сети Интернет)

—    Полезные ссылки (ссылки на ресурсы, рекомендуемые посетителям Сайта – в основном, образовательные и официальные ресурсы органов управления образованием).

—    Школьные страницы (ссылки на сайты, напрямую связанные с деятельностью школы, включая сайты учеников и сотрудников школы).

4.      Технические особенности

4.1.  Для доступа к Сайту из сети Интернет необходимо использование услуг хостинга (размещения файлов Сайта на сервере) и использование доменного имени (адреса Сайта). Конкретные хостинг-провайдер и доменное имя утверждаются приказом руководителя образовательного учреждения на основании имеющихся договорных отношений с соответствующими организациями. Соглашения ОУ с хостинг-провайдером (а также любые правила, установленные хостинг-провайдером в соответствии с этими соглашениями) обязательны для исполнения.

4.2.  Дизайн сайта формируется оптимальным образом в рамках имеющихся возможностей.

4.3.  Перемещение между страницами Сайта осуществляется с помощью навигационного меню. Все страницы имеют общую часть, одинаковую для всех (содержащую меню и элементы оформления), и индивидуальную (содержащую конкретную информацию данной страницы). Общая часть изменяется в одном файле и автоматически применяется ко всем открываемым страницам.

5.      Администрация Сайта

5.1.  Администратором Сайта признаётся лицо, имеющее доступ к редактированию материалов Сайта в сети Интернет (обладающее соответствующими паролями).

5.2.  Сотрудник школы назначается Администратором Сайта приказом директора школы.

5.3.  В Администрацию Сайта могут входить другие сотрудники и учащиеся, привлекаемые в рабочем порядке к выполнению отдельных действий (в том числе модерированию отдельных разделов Сайта, сбору информации и т.п.) по согласованию с ними. Руководителем Администрации Сайта является Администратор Сайта.

5.4.  Администрация Сайта в своих действиях руководствуется здравым смыслом, Уставом школы, настоящим Положением, соглашениями с провайдером и законодательством РФ.

5.5.  Администратор Сайта несёт персональную ответственность за совершение действий с использованием паролей для управления Сайтом и за выполнение своих функций, за исключением случаев вскрытия конверта с паролями.

5.6.  Администратор Сайта подчинён директору школы и заместителю директора по УВР, курирующему  вопросы информатизации, которые информируются обо всех проблемных ситуациях в сфере деятельности Администрации Сайта. Все спорные вопросы и вопросы ответственности Администрации Сайта решаются только с указанными должностными лицами.

5.7.  Актуальные пароли для управления Сайтом с краткой инструкцией по их использованию хранятся в запечатанном конверте у директора школы. При каждой смене паролей Администратор Сайта обязан изготовить новый конверт с актуальными паролями, запечатать его, проставить на конверте дату и свою подпись, и передать руководителю школы в трёхдневный срок с момента смены паролей. Директор использует конверт с паролями для доступа к Сайту, если это необходимо в непредвиденной ситуации. Пароли подлежат обязательной смене при каждой смене Администратора Сайта и при каждом вскрытии конверта с паролями.

5.8.  Функции Администрации Сайта:

—    контроль за соблюдением настоящего Положения и иных норм;

—    признание и устранение нарушений;

—    обновление информации на Сайте;

—    организация сбора и обработки необходимой информации;

—    передача вопросов посетителей их адресатам и публикация ответов;

—    обработка электронных писем;

—    решение технических вопросов, а также всех попутных вопросов, возникающих в связи с Сайтом, возможно, передача их на рассмотрение руководства школы;

—    подготовка проектов локальных нормативных актов (и иных документов) в сфере своей компетенции, включая проекты Положения об официальном сайте школы.

5.9.  Администрация Сайта обладает всеми полномочиями, необходимыми для осуществления вышеперечисленных функций, обладает правами полного управления Сайтом.

6.      Правила функционирования

6.1.  Не допускается использование Сайта в целях, не связанных с его функциями, особенно если эти цели противоречат действующим нормам. В частности, не допускается использование ненормативной лексики и оскорблений в чей-либо адрес при использовании сервисов Сайта.

6.2.  Школа является муниципальным образовательным учреждением, а сайт школы является её «визитной карточкой», поэтому к Сайту, как и к школе, применимы общепринятые моральные нормы. В частности, оформление Сайта должно быть классическим; содержание Сайта должно быть выражено деловым и публицистическим стилями классического русского языка, максимально грамотно; информация должна быть корректна, не содержать клеветы и оскорблений в чей-либо адрес, не должна касаться тем, не соответствующих тематике сайта или выходящих за пределы компетенции школы, как-то: политики, религии, личной жизни кого-либо, рекламы чего-либо и пр.

6.3.  Посетителям, Администрации Сайта и иным лицам, имеющим отношение к школьному сайту, предписывается соблюдать указанные нормы по отношению к Сайту.

6.4.  Запрещены любая информация и любые действия, препятствующие нормальному функционированию школьного сайта в целом или отдельных его частей.

6.5.  Эффективность Сайта напрямую зависит от актуальности представленной на нём информации, поэтому всем сотрудникам школы, ответственным за определённую часть деятельности школы, предписывается своевременно и в полном объёме предоставлять соответствующую информацию Администрации Сайта. Информация, необходимая для ответов на обращения посетителей, предоставляется ответственными сотрудниками в семидневный срок.

6.6.  Поощряется предоставление любых материалов для публикации на Сайте, но Администрация Сайта вправе отказать в публикации некоторых материалов с или без объяснения причин. Основным критерием является соответствие содержания Положению и иным нормам. При публикации сохраняются все авторские права (выбор формы в соответствии с желанием автора).

6.7.  Положение об официальном сайте школы утверждается приказом руководителя школы.

6.8.  Администрация Сайта обязана следить за соблюдением правил, не допускать нарушений и устранять уже допущенные кем-либо нарушения, а также выявлять нарушителей с целью призвать их к порядку.

7.      Критерии и показатели.

Для оценки эффективности деятельности Сайта используются следующие критерии и показатели:

—    содержательность Сайта и полнота информации;

—    количество, тематический состав и качество электронных обращений посетителей и ответов на них;

—    количество официальных публикаций работ учащихся и учителей на Сайте;

—    скорость реакции на реальные события и оперативность предоставления актуальной информации;

—    эстетичное оформление страниц;

—    признание Сайта официальным представительством школы в Интернете общественностью (обращение через сервисы сайта к школе, доверие как к официальному источнику).

Положение  о школьном сайте.

1.Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет понятия, цели, требования, организацию школьного сайта.

1.2. Основные понятия, используемые в положении

Сайт  информационный web-ресурс, имеющий четко  определенную законченную смысловую нагрузку.

Разработчик сайта  физическое лицо или группа физических лиц, создавшее сайт и поддерживающих его работоспособность и сопровождение.

1.3. Создание и поддержка школьного сайта являются предметом деятельности школьной команды. Сайт является не отдельным, специфическим видом деятельности, он объединяет процесс сбора, обработки, оформления, публикации информации с процессом интерактивной коммуникации и в то же время представляет актуальный результат деятельности школы.

2.Цели  и задачи школьного сайта

Цель: развитие единого образовательного информационного пространства ОУ

Задачи:

Позитивная презентация ОУ о достижениях учащихся и педагогического коллектива, об особенностях ОУ, истории его развития, о реализуемых образовательных программах и прочего.

Внесение качественных изменений в процесс использования ИКТ в образовательном процессе

Систематическая информированность участников образовательного процесса о деятельности ОУ

Осуществление обмена педагогическим  опытом и демонстрация достижений ОУ

Стимулирование творческой активности педагогов и учащихся

Материалы, размещенные на сайте, имеют статус официальной публикации. При их использовании, цитировании и перепечатке обязательным требованием является ссылка на официальный сайт в сети Интернет.

3. Порядок разработки сайта

3.1. Работа по созданию сайта регламентируется приказом по ОУ.

3.2. Информационную поддержку сайта обеспечивает школьная информационная служба, в состав которой входят : лаборант ЭВМ, заместители директоров различных направлений.

3.3. Ответственность за содержание и достоверность размещенной на сайте информации несут лица, ответственные за наполнение и функционирование сайта.

3.4. Школьным сайт разрабатывается силами ОУ или другими специализированными организациями на договорной основе. В случае разработки сайта сторонней организацией по заказу ОУ его разработка ведется в соответствии с требованиями и критериями, указанными в разработанном школой Положении.

3.5. Срок действия данного Положения неограничен.

4. Требования и критерии

4.1. Дизайн сайта должен соответствовать целям и задачам, структуре и содержанию официального сайта, а также критериям и технологичности, функциональности и оригинальности для конкретного ОУ.

4.2. Критерии технологичности :

- скорость загрузки страниц сайта

- оптимальный объем информационного ресурса.

4.3. Критерии функциональности :

- дизайн сайта должен быть удобен  для навигации.

- удобство усвоения информации;

- стилистика дизайна и навигации первой страницы и страниц последующего уровня;

- читаемость шрифтов, разнообразие информации для различных категорий пользователей.

4.4. На официальном сайте ОУ в обязательном порядке размещается информация об образовательном учреждении, контактные телефоны, адрес нахождения ОУ, электронный адрес, официальное название согласно Устава ОУ.

5. Наполнение разделов сайта

5.1. Информационные материалы предоставляются к публикации в электронном варианте в формате DOC с иллюстрациями или фотоматериалами.

5.2. Основные информационно-ресурсные компоненты сайта :

- Устав ОУ;

- Положение о школьном сайте, программа информатизации школы;

- общая информация о школе;

- Материалы о событиях текущей жизни школы, проводимые в школе, фестивалях, соревнованиях, выставках.

- архив новостей ОУ.

5.3. Страницы сайта :

1. Главная страница ( обращение директора ).

2. Публичный доклад.

3. Общее образование :

- классы;

- результаты обучение;

- педагогический коллектив.

4. Дополнительное образование.

5. Режим работы :

- режим работы;

- учебные периоды;

- расписание звонков;

- работа структурных подразделений;

6. Условия обучения :

- группы продленного дня;

- организация питания;

- безопасность;

- Материально-техническое обеспечение.

7. Документы :

- правоустанавливающие;

- иные.

8. Экскурсия по школе.

9. Новости.

11. Контакты.

5.4. Запрещается :

- использование ненормативной лексики;

- размещение на сайте информации, не имеющей отношения деятельности ОУ;

- размещение информации, которая не подлежит свободному распространению.

- наличие расхождений между одними и теми же сведениями, размещенными в разных разделах Интернет-сайта и элементах его оформления.

- размещение противоправной информации.

6. Права и обязанности лиц, ответственных за функционирование и наполнение сайта.

6.1. Ответственные лица имеют право :

6.1.1. В рамках своей компетентности запрашивать у сотрудников ОУ информацию для размещения на сайте школы.

6.2. Ответственные лица обязаны :

6.2.1. Проверять наличие ошибок в материалах, предназначенных для размещения на сайте.

6.2.2. Сообщать лицам, предоставившим данный материал, об опечатках в тексте, некачественных фото и видеоматериалах и согласовывать с ними необходимую корректировку.

6.2.3. Не размещать на страницах сайта персональные данные участников образовательного процесса без их согласия.

Положение о школьном сайте                              

1. Общие положения

Школьный Web-сайт (далее сайт) создается в целях активного продвижения информационных и коммуникационных технологий в практику работы школы.

Сайт МОУ Вышневолоцкого района «Есеновичская средняя общеобразовательная школа»является одним из инструментов обеспечения учебной и внеучебной деятельности школы, является школьным публичным органом информации, доступ к которому открыт всем желающим.

Настоящее положение определяет понятия, цели, требования, организацию, школьного сайта. Настоящее Положение разработано на основе Положения о конкурсе школьных сайтов, приказа директора школы.

Основные понятия, используемые в положении САЙТ – информационный web- ресурс, именующий четко определенную законченную смысловую нагрузку.

Разработчик сайта – физическое лицо или группа физических лиц, создавшие сайт и поддерживающие его работоспособность и сопровождение.

Создание и поддержка школьного сайта являются предметом деятельности участников данного проекта по информатизации. сайт представляет собой актуальный результат деятельности школы.

Цели и задачи школьного сайта

Цель: Поддержка информатизации в школе путем развития единого образовательного информационного пространства ОУ, представление ОУ в Интернет-сообществе.

Задачи:

Внесение качественных изменений в процесс использования Икт в образовательном процессе.

Обеспечение открытости деятельности образовательного учреждения и освещение его деятельности в сети Интернет.

Систематическая информированность участников образовательного процесса о деятельности ОУ.

Осуществление обмена педагогическим опытом и демонстрация достижений ОУ.

Стимулирование творческой активности педагогов и учащихся.

Повышение роли информатизации образования, содействие сознанию в регионе единой информационной инфраструктуры.

Формирование прогрессивного имиджа школы.

Структура управления и редакции сайта

Служба поддержки сайта – творческая группа в составе:

главный администратор;

управляющий;

члены детской школьной организации;

инициативные учителя, родители и учащиеся.

Главный администратор:

Координирует деятельность всей творческой группы. Осуществляет выдачу прав и разрешений на редактирование разделов сайта творческой группе. Обладает правом «вето» на публикацию любой информации на сайте. Редактирует информационные материалы. Санкционирует размещение информационных материалов на сайте. Осуществляет разработку дизайна сайта. Своевременно размещает информацию на сайте. Осуществляет полный контроль работоспособности сайта.

Администратор сайта:

Обладает правом «вето» на публикацию информации на сайте (по согласованию с гл. администратором). Редактирует информационные материалы. Санкционирует размещение информационных материалов на сайте. Осуществляет разработку дизайна сайта. Своевременно размещает информацию на сайте.

Члены редакции сайта реализуют свою деятельность согласно собственного технического задания.

Обновление сайта служба поддержки производит еженедельно, отдельные страницы - ежедневно.

Требования.

Информационный ресурс Сайта формируется в соответствии с деятельностью всех структурных подразделений школы, ее преподавателей, работников, обучающихся, родителей, деловых партнеров и прочих заинтересованных лиц.

Информационный ресурс Сайта является открытым и общедоступным.

Основными информационно-ресурсными компонентами Сайта являются:

Обязательные компоненты:

контактная информация о школе (адрес, номер телефона,  адрес электронной почты),

данные об администрации общеобразовательного учреждения – ф.и.о. директора ОУ, ф.и.о. заместителей директора ОУ;

электронные версии организационных документов ОУ – Устав ОУ, локальные акты.

По усмотрению службы поддержки сайта:

справочная информация, интересующая родителей при поступлении в школу (в том числе, об учителях, учебных программах, традициях и др.);

материалы отражающие происходящие в школе события (праздники, конференции, конкурсы, и т.д.);

материалы отражающие развитие постоянно действующих направлений в работе школы (Школьный музей, участие в проектах ит.д.);

места, где ученики могут представить свои творческие работы (в том числе, юмористические);

места, где учителя могут представлять свои материалы (вплоть до отдельного раздела по предмету);

специальный раздел для выпускников и т.д.

К размещению на школьном сайте запрещены:

информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь;

информационные материалы, содержащие пропаганду наркомании, экстремистских религиозных и политических идей;

иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации.

Размещение информации рекламно-коммерческого характера допускается только по согласованию с директором школы. Условия размещения такой информации регламентируются специальными договорами.

Организация деятельности сайта.

Создание сайта предполагает определенную технологическую последовательность.

Разработка проекта:

Исходные данные.

анализ существующих аналогов в Интернет.

Разработка концепции сайта.

Разработка плана мероприятий по продвижению сайта.

Проектирование информационного обеспечения:

состав разделов, тематика, темп обновления.

Методология обновления данных.

Разработка сайта

Дизайн-проект

Создание и оптимизация графической концепции.

Создание и оптимизация навигационной концепции.

Информационное наполнение.

Запуск сайта.

Поддержка и сопровождение сайта.

Структура сайта является подвижной и определяется приоритетными задачами школы.

Служба поддержки сайта отвечает за содержательное наполнение школьного сайта и его своевременное обновление.

7. Финансирование, материально-техническое обеспечение.

Финансирование создания и поддержки школьного сайта осуществляется за счет внебюджетных источников и спонсоров.

Положение о школьном сайте

1.         Общие положения

1.1       Настоящее положение определяет понятия, цели, требования, организацию и поддержке работоспособности  школьных сайтов в рамках реализации проекта Информатизации системы образования (ИСО).

1.2       Основные понятия, используемые в положении:

Сайт – информационный web-ресурс, имеющий четко определенную законченную смысловую нагрузку. Создается, как инструмент сетевого взаимодействия  самого учреждения, так и всех участников образовательного процесса.

Разработчик сайта группа физических лиц, создавшая сайт и поддерживающая его работоспособность и сопровождение.

1.3       Сайт является одним из современных информационных ресурсов  учреждения,  доступ к которому открыт всем желающим.

1.4       Создание и поддержка школьного сайта являются предметом деятельности школьной команды. Сайт является не отдельным, специфическим видом деятельности, он объединяет процесс сбора, обработки, оформления, публикации информации с процессом интерактивной коммуникации и в то же время представляет актуальный результат деятельности школы.

1.5       Администрация общеобразовательного учреждения назначает редакцию сайта, которая несет ответственность за решение вопросов о размещении информации, об удалении и обновлении устаревшей информации. В редакцию сайта могут входить граждане старше 18 лет.

2.         Цели и задачи школьного сайта

Цель: развитие единого образовательного информационного пространства образовательного учреждения

Задачи:

2.1.      Позитивная презентация образовательного учреждения, информация о достижениях учащихся и педагогического коллектива, об особенностях образовательного учреждения, истории его развития, о реализуемых образовательных программах через публикацию в информационном пространстве отчетов об образовательной, финансовой и другой деятельности общеобразовательного учреждения.

2.2.      Систематическая информированность участников образовательного процесса о деятельности учреждения и создание условий для  сетевого взаимодействия всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.

2.3.      Создание условий сетевого взаимодействия школы с другими учреждениями по поиску решений актуальных проблем  образования и воспитания детей с нарушениями слуха.

2.4.      Внесение качественных изменений в процесс использования ИКТ в образовательном процессе, повышение роли информатизации образования, организация обучения с  использованием сетевых образовательных ресурсов.

2.5.      Содействие созданию в регионе единой информационной инфраструктуры.

2.6.      Стимулирование творческой активности педагогов и обучающихся

3. Структура редакции

3.1. Научный руководитель

•          Назначается руководителем школьной команды

•          Координирует деятельность рабочей группы

•          Контролирует и корректирует работу редактора сайта и администратора сайта

•          Обладает правом «вето» на публикацию любой информации на сайте

3.2. Главный редактор

•          Назначается научным руководителем

•          Редактирует информационные материалы

•          Санкционирует размещение информационных материалов на сайте

•          Создает сеть корреспондентов

3.3. Администратор сайта

•          Назначается научным руководителем

•          Осуществляет разработку дизайна сайта

•          Своевременно размещает информацию на сайте

3.4. Корреспондент сайта

•          Назначается главным редактором

•          Собирает информацию, пригодную для размещения на сайте

•          Оформляет новостные статьи и другие информационные материалы для сайта

4. Организация деятельности сайта.

4.1       Редакция сайта проводит установочные и итоговые заседания по вопросам работы сайта.

4.2       Редакция сайта отвечает за содержательное наполнение школьного сайта и его своевременное обновление.

4.3       Обновление текущих новостей образовательного учреждения проводится ежедневно.

4.4       Обновление разделов Сайта проводится по необходимости, но не реже 1 раза в квартал.

4.5       По каждому разделу Сайта (информационно-ресурсному компоненту) определяются подразделения (должностные лица), ответственные за подборку и предоставление соответствующей информации. Перечень обязательно предоставляемой информации и возникающих в связи с этим зон ответственности подразделений утверждается директором школы.

4.6       Руководство обеспечением функционирования Сайта и его программно-технической поддержкой возлагается на администратора сайта.

4.7       Администратор сайта непосредственно выполняет работу, связанную с эксплуатацией  Сайта: изменение дизайна и структуры, размещение новой и удаление устаревшей информации, публикация информации из баз данных, разработка новых web-страниц, реализация политики разграничения доступа и обеспечение безопасности информационных ресурсов. 

4.8       Научный руководитель сайта осуществляет консультирование лиц, ответственных за предоставление информации, по реализации концептуальных решений и текущим проблемам, связанным с информационным наполнением и актуализацией информационного ресурса.

4.9       Информация, готовая для размещения на Сайте, предоставляется в электронном виде главному редактору и администратору сайта, которые оперативно обеспечивают ее размещение в соответствующем разделе Сайта.

4.10     В порядке исключения текстовая информация может быть предоставлена в рукописном виде без ошибок и исправлений, графическая – в виде фотографий, схем, чертежей – в этом случае перевод в электронный вид осуществляется под руководством ответственного за информатизацию образовательного процесса.

4.11     Текущие изменения структуры Сайта осуществляются администратором сайта. Изменения, носящие концептуальный характер, согласовываются с директором школы.       

5. Права и обязанности членов редакции сайта.

5.1.    Члены редакции имеют право:

5.1.1. Запрашивать необходимую информацию, касающегося своего образовательного учреждения у администрации и работников школы;

5.2.     Члены команды обязаны:

5.2.1.   Присутствовать на заседаниях редакции и методических советов.

5.2.2. Выполнять свои функциональные обязанности в соответствии со своим  техническим заданием;

5.2.3. В конце учебного года предоставлять отчёт о проделанной работе.

6. Информационные ресурсы школьного сайта

6.1       Информационный ресурс Сайта формируется в соответствии с деятельностью всех структурных подразделений школы, ее преподавателей, работников, обучающихся, родителей, деловых партнеров и прочих заинтересованных лиц.

6.2       Информационный ресурс Сайта является открытым и общедоступным.

6.3       Основными информационно-ресурсными компонентами Сайта являются:

- контактная информация о школе (адрес, номер телефона и факса,  адрес электронной почты);

-  данные об администрации общеобразовательного учреждения –  ФИО директора ОУ, ФИО заместителей директора ОУ;

- справочные материалы об образовательных программах, порядке поступления в школу;

- электронные версии организационных документов общеобразовательного учреждения (Устав школы, локальные акты, положения);

- материалы по организации учебного процесса, режим обучения;

- учебно-методические материалы педагогов школы;

- материалы о научно-исследовательской деятельности обучающихся и их участии в олимпиадах и конкурсах;

- электронные каталоги информационных ресурсов школы;

- информация о происходящих в школе событиях (праздники, конференции, конкурсы и т.п.);

- материалы о персоналиях – руководителях, преподавателях, работниках, выпускниках, деловых партнерах и т.п. 

6.4       К размещению на школьном сайте запрещены:

- информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь;

- информационные материалы, содержащие пропаганду наркомании, экстремистских религиозных и политических идей;

- иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации. 

6.5       Размещение информации рекламно-коммерческого характера допускается только по согласованию с директором школы. Условия размещения такой информации регламентируются специальными договорами 

6.6       Часть информационного ресурса, формируемого по инициативе подразделений, творческих коллективов, педагогов и обучающихся школы, может быть размещена на отдельных специализированных сайтах, доступ к которым организуется с Сайта школы.

7. Структура сайта.

Официальный сайт РГОУ "Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1" Минобразования Чувашии имеет свою структуру и состоит из определенных разделов:

7.1.  Информационный блок  «О школе». Состоит из нескольких тематических страничек, рассказывающих об основных данных школы:

7.1.1    Координаты школы (Страничка описывает координаты школы, банковские реквизиты, карту проезда, телефоны, факс и электронный адрес учреждения для связи)

7.1.2    История школы (Страничка описывает историю школы, ее основные достижения,  а также достижения работников и известных выпускников)

7.1.3    Образовательная карта школы (Рассказывает об образовательной политике в жизни школы)

7.1.4    Правила приема  в учебное заведение (На страничке описываются установленные правила приема учеников – как в 1-й класс, так и в последующие классы)

7.1.5    Правила школьной жизни

7.1.6    Правила внутреннего распорядка (Правила внутреннего распорядка определяют основные моменты организации нормальной работы педагогического коллектива школы)

7.1.7    Программа развития школы (Для посетителей сайта (всех категорий целевой аудитории) будет интересно узнать о планах школы)

7.1.8    Безопасность (Очень важный вопрос о том, как обеспечивается и функционирует безопасность в школе)

7.1.9    Наши друзья. Страничка посвящена партнерам: ВУЗам, с которыми сотрудничает школа, предприятиям, где могут подрабатывать дети или куда могут пойти работать после окончания.

7.1.10  Традиции школы. Страница посвящена традициям школы-интерната, которые соблюдаются и выполняются ежегодно. А также отражают связь с родственными школами  Приволжского региона.

7.1.11  Нормативные документы. Раздел содержат информацию об основных документах, раскрывающих ход и содержание образовательного процесса в учреждении: лицензия на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации, устав школы, положение об управляющем совете школы-интерната,  положение о кооптации управляющего совета, введение новой системы оплаты труда и т.д.

7.2. Блок «Персоналии»

7.2.1    Администрация. Рассказывает об ответственных должностных лицах учебного учреждения с возможностью обратной связи:

7.2.2    Директор школы-интерната

7.2.3    Заместитель директора по УР

7.2.4    Заместитель директора по ВР

7.2.5    Заместитель директора по АХР

7.2.6    Педагог-психолог

7.2.7    Дефектолог слухового кабинета

7.2.8    Педагогический коллектив. Раздел содержит информацию о составе педагогического коллектива, о функционирующих методических объединениях учителей по преподаваемым предметам. Персональные странички и сайты, которые ведут учителя, содержат краткую информацию об образовании и развитии педагога,  фотоальбомы и методические разработки проводимых мероприятий, вопросники и вопросы для самоконтроля по преподаваемому предмету. В разделе представлены: МО учителей начальных классов, МО учителей специальных (коррекционных) занятий по ФПСР и РРС, МО учителей русского языка, литературы и истории, МО учителей естественно-математического цикла, МО учителей трудового обучения, МО воспитателей.

7.2.9    Доска почета

7.2.10  Ищем маму. Содержит информацию и персональные странички о детях-сиротах, нуждающихся в попечении.

7.3. Блок «Учебный процесс»

7.3.1    «Новости и события». Раздел содержит информацию о текущих значимых событиях и достижениях в жизни школы в хронометрической последовательности. Состоит из: нескольких отдельных страниц-фотоальбомов, посвященных особо значимым мероприятиям за прошедший период жизни и  архивов событий прошлых учебных лет

7.3.2    «Классы». Описывается образовательная политика школы. Содержит разделы по возрастным группам классов и  страницы классов и ссылки на персональные сайты классов. В каждом классе указывается необходимая информация: состав класса; классный руководитель и воспитатели; ссылки на персональные страницы педагогов; фотоальбом класса; текущая успеваемость; достижения классов; занятость воспитанников во внеклассное время дополнительным образованием; основные события в жизни класса и объявления о предстоящих мероприятиях.

7.3.3    «Инновационная деятельность школы». Раскрывает инновационную направленность деятельности школы-интерната и систему работы по совершенствованию коррекционного образовательно-воспитательного процесса в школе.

7.3.4    «План мероприятий» на текущий период жизни

7.4. Блок «Коррекционная работа» раскрывает содержание коррекционных задач образовательного учреждения.

7.5. Блок «Внеклассная работа»

7.5.1    «Внеклассная работа». Раскрывает содержание воспитательных задач учреждения в условиях круглосуточного пребывания детей в интернате. Содержит разделы:

7.5.2    Досуг

7.5.3    Сеть дополнительного образования

7.5.4    Детская организация «Виктория»

7.5.5    Фотохроника

7.6. Блок «Обратная связь»

7.6.1    «Гостевая книга» собирает информацию посетителей сайта и позволяет поддерживать связь с ними.

7.6.2    «Форум» позволяет проводить обсуждение насущных проблем в школе-интернате.

8. Формы поощрения сотрудников редакции.

В качестве поощрения сотрудников редакции редколлегия имеет право:

•          Награждать почетными грамотами

•          Поощрять ценными подарками

•          Предлагать другие формы поощрения

ребования закона РФ к школьному сайту

Требования к сайтам

К школьному сайту применимы универсальные критерии, справедливые для любых сайтов: технические, эстетические, психологические, информационные. В то же время для школьных сайтов педагогическая составляющая будет главной.

Были использованы материалы статьи

"Информативность как интегративная web-сайтовая характеристика"

автор Рубина Л.А.

Понятие ИНФОРМАТИВНОСТЬ — «насыщенность содержанием, информацией; количество сведений, знаний» (Новый словарь иностранных слов) — в условиях формирования информационно-образовательного общества обогащается новыми существенными признаками. Сохраняя статус текстовой категории, информативность становится одним из основных параметров информационных систем, значение которого особенно возрастает в связи с созданием образовательных web-ресурсов.

При этом многозначность термина «информативность» проявляется в трактовках его как:

· размер аудитории сайта — количество уникальных посетителей, побывавших на сайте за определенное время;

· количество страниц, просмотренных одним уникальным посетителем сайта;

· удобство навигации по сайту;

· информационная насыщенность (плотность) и др.

В большинстве случаев информативность рассматривается в количественном аспекте, причем: «чем больше на сайте информации, тем лучше». Не забывают, конечно, и о том, что информация должна быть всегда актуальна и постоянно обновляться — иначе «не приобретете ядро аудитории, а это крайне важно» (www.olevarty.ru). Значительно реже информативность связывают со СТИЛЕМ изложения документированной информации, обращаясь, тем самым, к проблеме понимания как фундаментальному компоненту интеллектуального процесса: «Информативность — это:

· использование стилистически нейтральных и книжных элементов;

· отсутствие экспрессивно окрашенной лексики и междометий;

· однозначность сказанного (написанного)» (www.gramota.ru).

В процессуальном аспекте информативность образовательного ресурса обусловлена особенностями его архитектоники, дизайна, целостностью и единством стиля. Обязанность www-разработчика — найти правильный тон изложения материала и правильный стиль его изложения. Как характеристика содержания образовательного информационного ресурса информативность подразумевает смысловое единство всех основных его элементов — текстовых и графических, а также единство связей этих основных элементов.

Таким образом, оценивать нужно не только содержание. Есть еще важные моменты, и первый из них связан с тем, насколько просто и удобно пользоваться сайтом: искать нужную информацию, переходить со страницы на страницу и пр. И не стоит убеждать себя, что вы – малоопытный пользователь, и поэтому Вам тяжело работать с любым сайтом: если сайт сделан грамотно, то пользоваться им легко может человек с самыми минимальными представлениями об Интернете. Не зря же есть выражение «дружественный интерфейс»!

Другой не менее важный момент. Он связан с оформлением сайта. Например, можно оценить нет ли чего-нибудь раздражающего, из-за чего читать информацию совсем не хочется, а хочется как можно скорее закрыть эту страничку и больше к ней не возвращаться.

Образовательный сайт должен оцениваться по трем характеристикам:

· Организация и функциональность;

· Содержание;

· Дизайн.

Организация и функциональность

Это относится прежде всего к структуре сайта и удобству его использования.

В среднем, хороший школьный сайт:

    · содержит справочную информацию, интересующую родителей при поступлении в школу (в том числе, об учителях, учебных программах, традициях…);

    · отражает происходящие в школе события (праздники, конференции, конкурсы...);

    · отражает в развитии постоянно действующие направления в работе школы (школьный музей, участие в проектах, и т.д.);

    · является местом, где ученики могут представить свои творческие работы (в том числе, юмористические);

    · предоставляет возможность учителям разместить свои материалы (вплоть до отдельного раздела по предмету или кафедре);

    · содержит элементы дистанционной поддержки обучения (например, виртуальный консультационный пункт);

    · поддерживает личные страницы учеников, учителей, целых классов;

    · содержит специальный раздел для выпускников;

    · представляет ваше учреждение международному сообществу.

Требования к представлению материала:

    · текст внутри одной страницы должен разбиваться на смысловые фрагменты (абзацы);

    · в тексте следует выделять главное: слово или несколько слов, это помогает воспринять и остальной текст.

    · большие тексты необходимо структурировать с учетом возможностей гипертекста, т.е. разбить текст на логические куски и связать с помощью ссылок в рамках одной страницы или нескольких;

    · графическую информацию следует оптимизировать по размеру, количеству цветов и т.д. с целью ускорения процесса загрузки;

    · не следует перенасыщать страницы яркими анимированными флэш-роликами, не несущими информационной нагрузки;

    · при компоновке страниц необходим учёт ограничений, связанных с объёмом графики на страницах;

    · оптимизация страниц сайта создаёт благоприятные условия для нахождения вашей страницы поисковыми системами

Использование графики

Конечно, именно графика придает веб-страницам основной шарм, но она же может стать и фактором раздражения. Простая страница, тщательно отформатированная и не перегруженная графикой, смотрится лучше, чем страница, насыщенная аляповатыми кнопками и нелепыми иллюстрациями.

Форматы графических файлов

Форматы графических файлов, используемых в веб-страницах:

    · GIF ( Graphic Interchange Format): осуществляет сжатие без потерь и сохраняет изображение в 256-цветной палитре. Применяется для хранения изображений, в которых участвуют плоскости ровного цвета, четкие линии и границы. Обычно это - искусственные изображения, созданные с помощью компьютера: логотипы, надписи, заголовки.

    · JPEG (от названия организации Joint Photographic Experts Group): сохраняет изображение с 16 миллионами цветов ( true color), достигает высокого уровня сжатия за счет потери качества изображения. Используется для хранения фотографических изображений с плавными полутонами, где снижение качества практически незаметно.

    · PNG ( Portable Network Graphics , читается "пинг") — был задуман как альтернатива формату GIF : также осуществляет сжатие без потерь, но при этом может хранить изображение как в 256-цветной палитре, так и true color с 16 миллионами цветов. Несмотря на преимущества, этот формат пока мало популярен, — в частности потому, что его поддерживают только самые последние версии основных браузеров.

Интерактивность:

Очень важно, чтобы с помощью сайта можно было получить отзывы потребителей об услугах школы.

Сайт в идеале может стать «пространством диалога» между родителями и педагогами. На некоторых сайтах школ есть такая форма: «Задайте вопрос директору».

Поэтому желательно организовать и развивать обратную связь. Форум - самая популярная и эффективная форма взаимодействия в Интернете. Используют для этой цели так же гостевые книги, отзывы на определенные материалы, комментарии, опросники, рассылки и другие способы. Однако помните, что это дело долгое, трудное, требующее формирования определенной культуры общения в Сети. Нужны для этого и «человеческие ресурсы» - администратор, который будет просматривать соответствующие страницы, давать ответы, если это в его компетенции, обращаться к специалистам, если это требуется, за ответом, «чистить грязь» - оскорбительные, нецензурные высказывания (увы, даже на самых хороших и умных сайтах они появляются, и не обязательно, что пишут их ваши ученики или родители – это могут быть и случайные люди, из тех, которые оставляют отвратительные следы своего пребывания повсюду).

Навигация

На каждой странице сайта необходима панель навигации, внешний вид которой не меняется при смене страниц. Панель навигации позволяет посетителю сайта целиком видеть его логические блоки. Пункты меню навигации должны отображать основные логические блоки сайта. Они должны быть краткими и лаконичными, чтобы не занимать много экранного места. Помните, что пользователь должен иметь возможность быстро и эффективно перемещаться по страницам сайта. Чтобы помочь пользователю сориентироваться, схема навигации должна представлять собой простую, наглядную карту «дорог» всего сайта, с указанием места — «вы находитесь здесь». При планировании сайта, необходимо предусмотреть такую схему навигации, чтобы от страницы к странице пользователь мог перемещаться, сделав минимум щелчков кнопкой мыши. Простейший способ уменьшить количество щелчков — поместить на все страницы одинаковый набор навигационных ссылок. Если веб-сайт имеет много разделов, можно сгруппировать ссылки подразделов в раскрывающееся меню. В дальнейшем элементами навигации могут быть кнопки, ссылки и пр. Панель навигации обычно располагается в левой или верхней части страницы. Далее на каждой странице сайта размещайте панель навигации в одной и той же области страницы. Таким образом, пользователю не придется каждый раз искать нужные кнопки. Все интерактивные элементы должны быть выполнены в едином стиле.

Субнавигация — это навигация в пределах одной страницы, ссылки на начало и конец страницы, на ключевые пункты

Содержание

Сайт, претендующий на положение официального школьного сайта, должен включать некий унифицированный набор сведений, за пределами которого может размещаться "свободное творчество" учителей и школьников. Структура сайта формируется по мере сбора и классификации имеющейся информации. Cтатус официального сайта образовательного учреждения накладывает на него определённые ограничения. Не всегда ученические увлечения, фотографии и сленг соответствуют этому статусу. Неофициальную информацию лучше разместить на отдельном сайте.

Основные принципы, которые рекомендуется соблюдать при сборе и обработке информации для школьного сайта:

     - Учет интересов различных целевых групп.

     - Типизация представления информации.

     - Наличие официальной информации о школе.

     - Отсутствие орфографических ошибок.

Наполнение сайта – важнейшая проблема, и тут уже никто за вас ее не решит. Прежде всего сайт заполняется более или менее статичными данными: история, достижения, кадровый потенциал школы, в который входят показатели процент учителей с высшим, средне специальным образованием, а так же вакансии, кто учится, как, о работе школы, о ее режиме, и т. д. и т. п.

На веб-страницах можно подробно рассказать о реализуемых образовательных программах, об учебниках, которые используются, о кружках и факультативах, о платных услугах, об учителях и учениках, об их достижениях и победах, о том, чем особенна, интересна ваша школа, почему стоит именно к вам отдать своего ребенка. На сайте можно дать информацию о правилах приема в школу, «вывесить» нормативные документы – например, Устав, договоры, регулирующие отношения с родителями и т.д. Чем полнее информация о школе, которую потенциальный клиент получает предварительно, тем меньше будет сложностей и конфликтов в дальнейшем.

Обязательно разместить информацию о техническом потенциале школы, в который соответственно входят сменность, оснащенность кабинетов лабораторным оборудованием и т.д

Затем стоит подумать о более детальной информации о школе с калейдоскопом событий, фотографиями, рассказом о современных методах обучения, советами родителям, интервью с администрацией, педагогами, учениками, выпускниками, родителями. Именно такая – живая, неофициальная – информация будет более интересна потенциальным партнерам, родителям учеников и им самим. Кстати, именно она вполне способна оказаться решающим доводом в пользу выбора именно вашей школы для тех, кто сомневается и ищет школу для своего ребенка. Такая информация повышает доверие к учреждению, позволяет привлечь целевых посетителей. Чем живее и ярче отражает сайт жизнь школы, тем он интереснее.

Дизайн

Дизайн должен помогать читать и воспринимать текст (а не мешать это делать, как нередко случается).

Условно можно выделить два вида стилевых решений школьного сайта:

    · Строгий стиль - четкая понятная структура, практически никаких излишеств. Страницы похожи одна на другую: это, может быть, несколько однообразно, зато удобно — и читать текст, и искать нужную информацию. Таков сайт Московской школы 218: www.mccme.ru/schools/218.

Создавать и поддерживать такой ресурс относительно просто, главное — хорошо поработать сначала: тщательно продумать стиль, структуру, предусмотреть возможности роста и расширения сайта. Зато потом можно делать все страницы по шаблону.

    · Насыщенный стиль - на основной странице — чего только нет: разные виды меню, цитаты, картинки, новости, опросы посетителей и еще много всякой всячины. В глазах рябит от такой пестроты, и найти то, что хотелось, не так просто — но зато, глядишь, посетитель, забыв, зачем пришел, уже щелкнул по какой-то заинтересовавшей ссылке и направился на следующие страницы.

Поддерживать такой сайт тоже трудно. Взяв высоту, вы должны на ней удержаться: обилие разнородной информации выглядит оправданным только в том случае, если она постоянно обновляется, видно, что сайт "живет" — иначе его содержимое превратится в застывшие остатки "пикника на обочине".

1. Общие положения

1.1 Настоящее положение о школьном информационном сайте муниципального общеобразовательного учреждения (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, другими нормативными правовыми актами, действующими в сфере образования, в целях определения требований к организации и поддержке работоспособности школьных сайтов.

1.2. Настоящее Положение определяет понятия, цели, требования, организацию и работу школьного информационного сайта (далее – Сайт).

Сайт – информационный  web-ресурс, имеющий четко определенную законченную смысловую нагрузку.

Школьный сайт является школьным публичным органом информации, доступ к которому открыт всем желающим.

1.3 Руководитель образовательного учреждения назначает администратора сайта, который несет ответственность за функционирование информационного сайта, решение вопросов о размещении информации, об удалении и обновлении устаревшей информации. Администратором сайта может быть человек, возраст которого – старше 18 лет.

1.4. Сайт создается в целях активного внедрения информационных и коммуникационных технологий в практику деятельности муниципального общеобразовательного учреждения, информационной открытости, информирования обучающихся, населения.

1.3. Сайт является не отдельным, специфическим видом деятельности, он объединяет процесс сбора, обработки, оформления, публикации информации с процессом интерактивной коммуникации и в то же время представляет актуальный результат деятельности школы.

 2. Цели и задачи школьного сайта

2.1. Цель: поддержка процесса  информатизации в образовательном учреждении путем развития единого образовательного информационного пространства;  представление образовательного учреждения в Интернет - сообществе.

2.2. Задачи:

2.2.1. Обеспечение открытости деятельности образовательных учреждений города  и освещение их деятельности в сети Интернет.

2.2.2. Создание условий для взаимодействия и информирования всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.

2.2.3. Оперативное и объективное информирование о происходящих в образовательных учреждениях города процессах.

2.2.4. Распространение педагогического опыта участников образовательного процесса.

2.2.5. Формирование целостного позитивного образа образовательного пространства школы.

2.2.6. Повышение роли информатизации образования, содействие созданию в регионе единой информационной инфраструктуры.

 3. Требования к содержанию сайта

Политика содержания школьного сайта определяется Управляющим советом образовательного учреждения и не должна противоречить законодательству РФ.

3.1. Школьный сайт должен содержать:

3.1.1. Контактную информацию образовательного учреждения – юридический адрес, номер телефона, адрес электронной почты.

3.1.2. Данные об администрации образовательного учреждения – ФИО руководителя и его заместителей.

3.1.3. Электронные версии организационных документов образовательного учреждения – устав, лицензию, аккредитацию, учебный план, ежегодный отчет о деятельности образовательного учреждения, план работы образовательного учреждения на учебный год, другие организационные документы на усмотрение образовательного учреждения.

3.1.4. Информация о порядке поступления в образовательное учреждение.

3.1.5. Материалы по организации учебного процесса, режим обучения.

3.1.6. Материалы о постоянно действующих направлениях работы образовательного учреждения (научно-исследовательская деятельность обучающихся, результаты олимпиад, проекты, творческие работы учащихся и т.д.).

3.1.7. Материалы о персональных данных преподавателей, работников, выпускников, деловых партнеров и т.д. ( с письменного согласия лица, чьи персональные данные размещаются).

3.1.8. Координаты администратора сайта.

3.2. Школьный сайт может содержать:

     3.2.1. Материалы о событиях текущей жизни образовательного учреждения (деятельность детских объединений, праздники, конференции, конкурсы, выставки и т.д.).

     3.2.2. Материалы о действующих направлениях в работе школы (профильные классы, участие в проектах, и.т.д.).

     3.2.3. Материалы о работе структурных подразделений школы.

     3.2.4.Материалы передового педагогического опыта.

     3.2.5. Материалы, размещенные учителями по своему предмету  (вплоть до отдельного раздела по предмету или кафедре).

     3.2.6. Элементы дистанционный поддержки обучения (например, виртуальный консультационный пункт и др.).

     3.2.7. Специальный раздел для выпускников.

     3.2.8.  Гостевая страница или форум для обратной связи и т.д.

3.3. К размещению на школьном сайте запрещены:

     3.3.1. Информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь.

     3.3.2. Информационные материалы, порочащие честь, достоинство или деловую репутацию граждан или организаций.

     3.3.4. Информационные материалы, содержащие пропаганду насилия, секса, наркомании, экстремистских религиозных и политических идей.

     3.3.5. Любые виды рекламы, целью которой является получение прибыли другими организациями и учреждениями.

     3.3.6. Иные информационные материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации.

В текстовой информации Сайта не должно быть грубых грамматических и орфографических ошибок.

4. Ответственность

4.1. Руководитель образовательного учреждения несет персональную ответственность за содержательное наполнение  школьного сайта.

4.2. При нарушении п.3.3.1. - 3.3.6. настоящего Положения соответствующее лицо может быть привлечено к административной либо уголовной ответственности, согласно действующего законодательства.

4.3. Ответственность за некачественное текущее сопровождение Сайта несет администратор. Некачественное текущее сопровождение может выражаться:

     4.3.1. В несвоевременном обновлении информации.

     4.3.2. В совершении действий, повлекших причинение вреда информационному  сайту.

     4.3.3. В не выполнении необходимых программно-технических мер по обеспечению функционирования сайта.

5. Организация информационного сопровождения Сайта

5.1. Администратор сайта может создать творческую группу (редакцию) в составе:

- главный редактор;

- члены детской организации образовательного учреждения;

- учитель информатики или технический специалист;

- инициативные учителя, родители и учащиеся.

5.2. Доступ к информации на сайте имеют все педагогические работники, учащиеся и их родители. Использование ресурсов Интернет определяется положением образовательного учреждения.

5.3. Информационное наполнение Сайта осуществляется совместными усилиями руководителя образовательного учреждения, его заместителей, методических объединений, кафедр.

5.4. По каждому разделу Сайта определяются ответственные лица, ответственные за подборку и предоставление соответствующей информации. Перечень обязательно предоставляемой информации и возникающих в связи с этим сфер ответственности утверждается руководителем образовательного учреждения.

5.5. Информация, готовая для размещения на сайте, предоставляется в электронном виде администратору, который оперативно обеспечивает ее размещение и своевременное обновление.

5.6. Руководство обеспечением функционирования Сайта и его программно-технической поддержкой, непосредственное выполнение работ по размещению информации на Сайте возлагается на администратора Сайта.

5.7. Периодичность заполнения Сайта проводится не реже одного раза в  месяц.

6.    Финансирование, материально-техническое обеспечение

6.1.Финансирование создания и поддержки школьного сайта осуществляется за счет средств образовательного учреждения, привлечения внебюджетных источников.

6.2. Руководитель образовательного учреждения может устанавливать доплату за администрирование школьного сайта из ФОТ.

6.3. В качестве поощрения сотрудников творческой группы (редакции) руководитель образовательного учреждения имеет право:

- награждать почетными грамотами;

- поощрять ценными подарками;

- предлагать другие формы поощрения.   

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

об информационном узле (сайте) муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет назначение, принципы построения и структуру информационных материалов, размещаемых на официальном информационном узле (сайте) муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа _________» (далее – Сайт), а также регламентирует технологию их создания и функционирования.

1.2. Сайт обеспечивает официальное представление информации о школе в сети Интернет с целью расширения рынка образовательных услуг школы, оперативного ознакомления преподавателей, работников, обучающихся, родителей, деловых партнеров и других заинтересованных лиц с образовательной деятельностью школы.

1.3. Пользователем Сайта может быть любое лицо, имеющее технические возможности выхода в Интернет.

Функционирование Сайта регламентируется действующим законодательством, уставом школы, настоящим Положением.

Настоящее Положение может быть изменено и дополнено в соответствии с приказом директора школы.

2. Информационный ресурс Сайта

2.1. Информационный ресурс Сайта формируется в соответствии с деятельностью всех структурных подразделений школы, ее преподавателей, работников, обучающихся, родителей, деловых партнеров и прочих заинтересованных лиц.

2.2. Информационный ресурс Сайта является открытым и общедоступным.

2.3. Условия размещения ресурсов ограниченного доступа регулируются отдельными документами; размещение таких ресурсов допустимо только при наличии соответствующих организационных и программно-технических возможностей.

2.4. Основными информационно-ресурсными компонентами Сайта являются:

- общая информация о школе, как муниципальном общеобразовательном учреждении города,

- справочные материалы об образовательных программах, порядке поступления в школу;

- материалы по организации учебного процесса;

- учебно-методические материалы преподавателей школы;

- материалы о научно-исследовательской деятельности обучающихся и их участии в олимпиадах и конкурсах;

- электронные каталоги информационных ресурсов школы;

- подборки тематических материалов по изучаемым в школе профилям;

- материалы о персоналиях — руководителях, преподавателях, работниках, выпускниках, деловых партнерах и т. п.;

- материалы о событиях текущей жизни школы, проводимых в школе и при ее участии мероприятиях, архивы новостей;

- информация об обновлении содержания разделов Сайта с указанием даты обновления, названия раздела и аннотации к обновленной информации.

2.5. Размещение информации рекламно-коммерческого характера допускается только по согласованию с директором школы. Условия размещения такой информации регламентируются специальными договорами

2.6. Часть информационного ресурса, формируемого по инициативе подразделений, творческих коллективов, педагогов и обучающихся школы, может быть размещена на отдельных специализированных сайтах, доступ к которым организуется с Сайта школы.

3. Организация информационного наполнения и сопровождения Сайта

3.1. Информационное наполнение и актуализация Сайта осуществляется совместными усилиями директора школы, заместителей директора, методических объединений, структурных подразделений и общественных организаций школы.

3.2. По каждому разделу Сайта (информационно-ресурсному компоненту) определяются подразделения (должностные лица), ответственные за подборку и предоставление соответствующей информации. Перечень обязательно предоставляемой информации и возникающих в связи с этим зон ответственности подразделений утверждается директором школы.

3.3. Руководство обеспечением функционирования Сайта и его программно-технической поддержкой возлагается на заместителя директора школы, ответственного за информатизацию образовательного процесса.

3.4. Заместитель директора школы, ответственный за информатизацию образовательного процесса, обеспечивает качественное выполнение всех видов работ, непосредственно связанных с эксплуатацией Сайта: изменение дизайна и структуры, размещение новой и удаление устаревшей информации, публикация информации из баз данных, разработка новых web-страниц, реализация политики разграничения доступа и обеспечение безопасности информационных ресурсов.

3.5. Заместитель директора школы, ответственный за информатизацию образовательного процесса, осуществляет консультирование лиц, ответственных за предоставление информации, по реализации концептуальных решений и текущим проблемам, связанным с информационным наполнением и актуализацией информационного ресурса.

3.6. Непосредственное выполнение работ по размещению информации на Сайте, обеспечению ее целостности и доступности, реализации правил разграничения доступа возлагается на администратора Сайта (далее – Администратор), который назначается директором школы и подчиняется заместителю директора школы, ответственному за информатизацию образовательного процесса.

3.7. Информация, готовая для размещения на Сайте, предоставляется в электронном виде Администратору, который оперативно обеспечивает ее размещение в соответствующем разделе Сайта. Текстовая информация предоставляется в формате doc, графическая – в формате jpeg или gif.

3.8. В порядке исключения текстовая информация может быть предоставлена в рукописном виде без ошибок и исправлений, графическая – в виде фотографий, схем, чертежей – в этом случае перевод в электронный вид осуществляется под руководством заместителя директора школы, ответственного за информатизацию образовательного процесса. Порядок исключения определяет директор школы

3.9. В случае устаревания информации, относящейся к подразделению, обновленная информация должна быть предоставлена Администратору не позднее трех дней после внесения изменений.

3.10. Текущие изменения структуры Сайта осуществляются Администратором по согласованию с заместителем директора школы, ответственным за информатизацию образовательного процесса. Изменения, носящие концептуальный характер, согласовываются с директором школы.

4. Ответственность

4.1. Ответственность за недостоверное, несвоевременное или некачественное предоставление информации (в т.ч. с грамматическими или синтаксическими ошибками) для размещения на Сайте несет руководитель соответствующего подразделения (должностное лицо).

4.2. Ответственность за некачественное текущее сопровождение Сайта несет Администратор. Некачественное текущее сопровождение может выражаться:

- в несвоевременном размещении предоставляемой информации;

- в совершении действий, повлекших причинение вреда информационному ресурсу;

- в невыполнении необходимых программно-технических мер по обеспечению целостности и доступности информационного ресурса.

4.3. Ответственность за нарушение работоспособности и актуализации Сайта вследствие реализованных некачественных концептуальных решений, отсутствия четкого порядка в работе лиц, на которых возложено предоставление информации, несет заместитель директора школы, ответственный за информатизацию образовательного процесса школы